Tożsamość i niepewność. Pomiędzy standardami a personalizacją: jak pogodzić standardy i indywidualne podejście do pacjenta?

I sesja warsztatowa- Piątek 11.09.2026 (17:00-18:45)

Schizofrenia – nieoczywiste poszukiwania etiologiczne.

lek. Natalia Śmierciak

Prelegent

lek. Aleksander Turek

Prelegent

mgr Marta Szwajca

Prelegent

Jak zapobiegać problemom szkolnym u neuroatypowych nastolatków. Zastosowanie metody kodu zachowania N. Rappaport, J. Minahan jako narzędzia do obserwacji, analizy i modyfikowania trudnych zachowań uczniów z zaburzeniami neurorozwojowymi

mgr Dorota Rzepczyńska

Prelegent

Terapia grupowa nastolatków

mgr Aldona Czajkowska

Prelegent

Spektrum reakcji na traumę

dr n. med. Radosław Tomalski

Prelegent

Spektrum reakcji na traumę

Warsztat przedstawi kliniczne kontinuum zaburzeń związanych z traumą– od form mniej złożonych, takich jak zespół stresu pourazowego, poprzez złożony zespół stresu pourazowego, aż po najbardziej złożone zaburzenia dysocjacyjne, takie jak dysocjacyjne zaburzenie tożsamości (DID) i częściowe DID. Poprzez przedstawienie winiet klinicznych i nagrań uczestnicy poznają charakterystyczne objawy i trudności diagnostyczne omawianych zaburzeń. W trakcie warsztatu podkreślone zostanie znaczenie różnicowania między PTSD, cPTSD i złożonymi zaburzeniami dysocjacyjnymi oraz wskazane zostaną wstępne działania diagnostyczne ukierunkowanie na rozpoznanie tych zaburzeń, w tym krótka prezentacja narzędzi przesiewowych.

dr n. med. Radosław Tomalski

Prelegent

Uzależnienia – naukowo i praktycznie

prof. dr hab. n. med. Marcin Wojnar

Prelegent

Konsultacja nastolatka i co dalej? Między rekomendacjami, preferencjami konsultanta a ograniczeniami systemu

mgr Agnieszka Czechowska

Prelegent

Konsultacja nastolatka i co dalej? Między rekomendacjami, preferencjami konsultanta a ograniczeniami systemu

Konsultacja psychologiczna czy psychoterapeutyczna nastolatka stanowi duże wyzwanie dla specjalistów pracujących z młodzieżą. Celem konsultacji jest diagnoza kliniczna, która stanowi opis i ocenę aktualnego funkcjonowania młodej osoby oraz próba wyjaśnienia mechanizmów powstawania objawów, z którymi się zgłasza. Podczas konsultacji specjalista przedstawia pacjentowi i rodzinie zalecenia dotyczące dalszych oddziaływań o charakterze terapeutycznym lub/i kieruje do innych specjalistów.

Współczesne standardy praktyki klinicznej nawiązują do postulatów praktyki opartej na dowodach, które zakładają, że zalecenia terapeutyczne powinny bazować nie tylko na na doświadczeniu i intuicji klinicysty (zakładając, że je posiada) ale odwoływać się do sprawdzonych, rzetelnych danych i współczesnych badań naukowych.

W polskim kontekście brak jednoznacznych rekomendacji dotyczących postępowania w poszczególnych zaburzeniach psychicznych co wzmacnia znaczenie indywidualnych wyborów specjalisty/konsultanta. Znajomość rekomendacji innych krajów (NICE, APA) może stanowić pomoc w wyborze ścieżki postępowania, ale wymaga uwzględnienia realności naszego systemu opieki psychiatryczno - psychologicznej.

Warsztat stawia pytanie o rzeczywistą rolę standardów w codziennej pracy klinicznej: na ile są one znane i wykorzystywane przez terapeutów, a na ile decyzje podejmowane są w oparciu o własną modalność, doświadczenie i intuicję. Celem warsztatu jest rozwijanie refleksyjności klinicznej, zwiększanie świadomości własnych kryteriów podejmowania decyzji oraz wzmacnianie zdolności do pracy w warunkach niepewności – tam, gdzie „właściwe” postępowanie nie jest oczywiste, a decyzja bywa uwarunkowana kontekstem.

mgr Agnieszka Czechowska

Prelegent

Co psychiatra i psycholog powinni wiedzieć pracując z osobą Głuchą lub Niedosłyszącą

dr n. hum. Dominika Wiśniewska

Prelegent

Kompulsywne zachowania seksualne - konceptualizacja i leczenie

mgr Klaudia Wojnicka-Bober

Prelegent

lek. Anna Tereszko

Prelegent

Od protokołu do osoby personalizacja leczenia uzależnień u młodych dorosłych

lek. Katarzyna Wójcicka

Prelegent

Organizator

mgr Elżbieta Lubańska

Prelegent

Od wyobrażeń do realności - o dynamice procesu macierzyństwa w świetle oczekiwań i standardów

dr n. społ. Magdalena Kruk-Rogucka

Od wyobrażeń do realności - o dynamice procesu macierzyństwa w świetle oczekiwań i standardów

Doktor nauk społecznych, psycholog, psychoterapeutka w trakcie certyfikacji, terapeutka EMDR. Adiunkt w Zakładzie Psychologii Klinicznej Dzieci i Młodzieży w Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie. Pracuje terapeutycznie między innymi z kobietami w okresie okołoporodowym, dziećmi i młodzieżą z pieczy zastępczej, a także rodzinami adopcyjnymi. Zainteresowania naukowe: problematyka więzi rodzic-dziecko, funkcjonowanie rodzin adopcyjnych, zastępczych i rekonstruowanych, zagadnienia wokół tematu niepłodności.

dr n. społ. Magdalena Kruk-Rogucka

Schizofrenia – nieoczywiste poszukiwania etiologiczne.

lek. Natalia Śmierciak

Schizofrenia – nieoczywiste poszukiwania etiologiczne.

lek. Aleksander Turek

Schizofrenia – nieoczywiste poszukiwania etiologiczne.

mgr Marta Szwajca

Jak zapobiegać problemom szkolnym u neuroatypowych nastolatków. Zastosowanie metody kodu zachowania N. Rappaport, J. Minahan jako narzędzia do obserwacji, analizy i modyfikowania trudnych zachowań uczniów z zaburzeniami neurorozwojowymi

mgr Dorota Rzepczyńska

Magister resocjalizacji, pedagog specjalny, edukatorka rodziców i nauczycieli z zakresu aktywnego słuchania i systemu logicznych konsekwencji R. Dreikursa, trenerka treningu kontroli złości "Pod kontrolą" dla nastolatków wg modelu H.M. Kellner, certyfikowana trenerka Treningu Zastępowania AgresjiA. Goldsteina w tym treningu rozwoju moralnego prowadzonego metodą dylematów moralnych, specjalistka z zakresu metody kodu zachowania J. Minahan, N. Rappaport w pracy z uczniami w spektrum autyzmu, terapeuta CBT, autorka i realizatorka programu profilaktycznego dla uczniów szkoły podstawowej i liceum, „Zrozumieć i pokonać lęk” umożliwiającego opanowanie behawioralno- poznawczych technik radzenia sobie z fobią społeczną i lękiem szkolnym.

Terapia grupowa nastolatków

mgr Aldona Czajkowska

Spektrum reakcji na traumę

dr n. med. Radosław Tomalski

Psychiatra, certyfikowany psychoterapeuta i superwizor (nr 149) SNP PTP, konsultant EMDR, mentor ESTD (European Society for Trauma and Dissociation), prezes Polskiego Towarzystwa na rzecz Psychologicznego i Społecznego Podejścia do Psychoz. Związany z oddziałem dziennym psychiatrycznym CZP Feniks w Sosnowcu, gdzie zajmuje się leczeniem pacjentów z rozpoznaniem zaburzeń z kręgu schizofrenii, a także gdzie realizowany jest staż akredytowany przez SNP PTP do certyfikatu psychoterapeuty. Prowadzi zajęcia wykładowe na szkoleniach dla psychoterapeutów, ma doświadczenie dydaktyczne w szkoleniu studentów. Współpracuje w projektach badawczych z Centrum Badań nad Traumą i Dysocjacją Uniwersytetu Ignatianum w Krakowie. Specjalizuje się w psychoterapii traumy, zaburzeń dysocjacyjnych i psychotycznych, ze szczególnym uwzględnieniem pracy z pacjentami doświadczającymi słyszenia głosów.

Uzależnienia – naukowo i praktycznie

prof. dr hab. n. med. Marcin Wojnar

Profesor doktor habilitowany nauk medycznych, lekarz psychiatra, profesor Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego, Kierownik Katedry i Kliniki Psychiatrycznej WUM, były Dziekan Wydziału Lekarskiego. Ukończył Akademię Medyczną w Warszawie.

Od początku pracy zawodowej interesuje się patogenezą i przebiegiem uzależnień. Stopień doktora nauk medycznych uzyskał na podstawie pracy nad mechanizmami rozwoju majaczenia alkoholowego. Dwukrotnie przebywał na stypendium naukowym na Uniwersytecie Michigan w Ann Arbor, USA. Praca naukowa poświęcona badaniu związków skłonności samobójczych, impulsywności i nawrotu picia w kontekście genetycznej predyspozycji do uzależnienia od alkoholu zaowocowała jego pracą habilitacyjną.

Jest autorem ponad 190 publikacji naukowych w polskich i zagranicznych czasopismach naukowych, kilku monografii i wielu rozdziałów w podręcznikach. Jest aktywnym członkiem Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego, wiceprezydentem Europejskiego Towarzystwa Badań Biomedycznych nad Alkoholizmem, członkiem Executive Committee European Federation of Addiction Societies, współzałożycielem i byłym prezesem Polskiego Towarzystwa Badań nad Uzależnieniami.

Konsultacja nastolatka i co dalej? Między rekomendacjami, preferencjami konsultanta a ograniczeniami systemu

mgr Agnieszka Czechowska

Psycholog, psychoterapeutka, specjalista psychoterapii dzieci i młodzieży, certfikowana psychoterapeutka i superwizorka aplikantka Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego. Pracuje w Mazowieckim Centrum Neuropsychiatrii. Kieruje pracą Hostelu - Ośrodka Rehabilitacji Socjopsychiatrycznej w Otwocku. Posiada ponad 20-letnie doświadczenie w pracy konsultacyjnej i terapeutycznej z młodzieżą i rodzinami, w różnych kontekstach pomocowych (ochrona zdrowia, oświata, organizacje pozarządowe).

Co psychiatra i psycholog powinni wiedzieć pracując z osobą Głuchą lub Niedosłyszącą

dr n. hum. Dominika Wiśniewska

Niesłyszący psycholog, psychoterapeuta, wykładowca akademicki w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej, członek Zespołu Ekspertów ds. Osób Głuchych przy Rzeczniku Praw Obywatelskich, Parlamentarnego Zespołu ds. Osób Niesłyszących, redaktorka monografii "Dorastanie między dwoma światami. Społeczne konteksty rozowju słyszących dzieci niesłyszących rodziców" i licznych artykułów poświęconych tematyce dzieci Głuchych, KODA i ich rodzin. Autorka: pięciu innowacji społecznych dla osób Głuchych, programów psychoedukacyjnych dla dzieci niesłyszących, warsztatów dla rodziców dzieci z wadą słuchu. Od 20 lat diagnozuje i udziela pomocy psychologicznej dzieciom i dorosłym z problemami w słyszeniu. Jest pierwszym psychoterapeutą prowadzącym psychoterapię z osobami Głuchymi w PJM.

Kompulsywne zachowania seksualne - konceptualizacja i leczenie

mgr Klaudia Wojnicka-Bober

Certyfikowana psychoterapeutka uzależnień oraz psychoterapeutka w trakcie całościowego kursu psychoterapii w nurcie systemowo-psychodynamicznym. Absolwentka studiów podyplomowych na kierunku Seksuologia Praktyczna na SWPS w Poznaniu. Zawodowo związana ze Szpitalem Uniwersyteckim w Krakowie - gdzie w ramach O/K Psychiatrii Dorosłych, Dzieci i Młodzieży - kieruje Oddziałem Dziennym Leczenia Uzależnień. Jako dydaktyczka prowadzi zajęcia na szkoleniu specjalizacyjnym w dziedzinie psychoterapii uzależnień, prowadzonym przez Szpital Uniwersytecki w Krakowie, w module poświęconym psychoterapii grupowej osób uzależnionych.

Kompulsywne zachowania seksualne - konceptualizacja i leczenie

lek. Anna Tereszko

Od protokołu do osoby personalizacja leczenia uzależnień u młodych dorosłych

lek. Katarzyna Wójcicka

Organizator

Lekarz specjalista psychiatra. Od ponad 10 lat pracuje w Oddziale Dziennym Leczenia Zaburzeń Nerwicowych w Warszawie przy ul. Leszno 17, gdzie lekarsko opiekuje się grupą „Młodych Dorosłych” dedykowaną dla osób w wieku 18-26 lat. Ponadto prelegentka pracuje również z młodzieżą w Poradni Zdrowia Psychicznego dla Dzieci i Młodzieży przy ul. Szlenkierów 10. Od wielu lat koncentruje się na zagadnieniach dotyczących zdrowia psychicznego młodych ludzi w okresie przejścia między dzieciństwem a dorosłością.

Od protokołu do osoby personalizacja leczenia uzależnień u młodych dorosłych

mgr Elżbieta Lubańska

Od wyobrażeń do realności - o dynamice procesu macierzyństwa w świetle oczekiwań i standardów